An féidir firéad a oiliúint?
Coimhthíocha

An féidir firéad a oiliúint?

An féidir le firéad cleasanna fionnuara a dhéanamh? Mar shampla, a thabhairt ar an liathróid cosúil le madra? Nó dul trí lúbraí casta cosúil le francach maisiúil? Tá freagra na ceiste seo inár n-alt.

Is ainmhí thar a bheith cliste é an fearód (fearéad baile). Má théann an t-úinéir i ngleic le hoideachas i gceart, foghlaimíonn an ferret go tapa na noirm iompair sa bhaile agus ar an tsráid: téann sé go dtí an tráidire, tá a ainm agus a áit ar eolas aige, siúlann sé ar úim ... Tugann sé seo go léir le fios go bhfuil an fear in ann foghlaim, agus fiú go mór. Ach is rud amháin é dul i dtaithí ar leasainm nó leasainm. Agus tá sé go leor eile a mhúineadh, mar shampla, a thabhairt duit liathróid.

Más mian leat an fearód rudaí a thabhairt faoi cheannas nó cleasanna amharclainne eile a dhéanamh, déan réidh le haghaidh saothar fada dian, rud nach féidir, dála an scéil, an toradh inmhianaithe a thabhairt ar chor ar bith. Agus ní toisc go bhfuil an ferret dúr, ach toisc nach bhfeiceann sé an pointe i ngníomhartha den sórt sin. Déanann an madra seo, ag an leibhéal géiniteach, iarracht an t-úinéir a shásamh agus forordaíonn sé aon chineál pretzel chun a cheadú a mhúscailt. Ach tá síceolaíocht na bhfearrets difriúil go bunúsach. Ní dhéanann an t-ainmhí ach cad a theastaíonn uaidh, cad a theastaíonn uaidh. Agus tá na huirlisí oiliúna go hiomlán difriúil.

An féidir firéad a oiliúint?

  • Is é an bealach is fearr chun cleasanna firéad a mhúineadh ná na cleasanna a dhéanann sé cheana féin ina shaol laethúil a threisiú fiú gan do ordú. Mar shampla, is maith le go leor firéad seastán a dhéanamh - seas suas ar a gcosa deiridh agus reo. Más mian leat do pheata a leithéid de sheasamh a dhéanamh ní hamháin de réir toil, ach freisin ar do cheannas, ní gá ach an t-ordú a rá gach uair a sheasann an fearsaid ar a chosa deiridh, agus ansin luach saothair a thabhairt dó. Ag baint úsáide as an tsamhail chéanna, is féidir leat fearáid a thraenáil chun teacht chugat ar an ordú “teacht chugam.” Abair an t-ordú gach uair a ritheann an firéad i dtreo tú. Má ritheann sé chugat, cuir cóir leighis air.

  • Tugtar an modh brú ar an gcur chuige seo maidir le hoiliúint. Go gairid tosóidh an fearód ar a ghníomh a cheangal le do cheannas agus do luaíocht agus foghlaimeoidh sé é a dhéanamh ar ordú.

  • Roghnaigh an spreagadh ceart. Is é an tasc atá agat ná spéis a chur ar an bhfairéad, na buntáistí a bhaineann leis a leagan amach. Taispeáin go bhfaighidh sé a leithéid de rud maith má dhéanann sé gníomh ar bith. Tá moladh béil, ar ndóigh, iontach, ach ní leor é le haghaidh ferret. Tá an ceadú seo ón úinéir ríthábhachtach don madra, ach tá an ferret i bhfad níos neamhspleáiche agus déanfaidh sé go breá gan é. Ach is cinnte go dtaitneoidh sé le delicacy blasta, sláintiúil, cumhra. Is é an rud is mó ná é a úsáid go cúramach, ie gan dul thar an ráta beathaithe.

  • Tóg do cheacht ceart. Bíonn ferret i gcónaí i Hurry áit éigin. Níl a fhios aige conas díriú ar feadh i bhfad ar rud éigin nach bhfuil fíorthábhachtach dó. Bíonn seachrán gasta air, ní maith leis gníomhaíochtaí leadránach - go háirithe mura bhfeiceann sé an pointe atá iontu. Dá bhrí sin, ba chóir go mbeadh seisiúin oiliúna éasca, suimiúil i gcónaí agus go bhfeicfeadh an fearóg mar chluiche spraíúil eile. Ba chóir go mbeadh cleachtaí deacra malartacha i gcónaí le cinn spraoi agus éasca.

  • Glac páirt in oiliúint níos mó ná 3 huaire sa lá, ar feadh 5-7 nóiméad. Maidir le peataí gan staonadh, tá ceachtanna den sórt sin ina n-éacht cheana féin.

  • Ag deireadh an cheachta, beag beann ar rathúlacht, is cinnte go bhfaighidh an firéad spreagadh - a luach saothair blasta. Seachas sin, caillfidh sé go hiomlán spéis san oiliúint.

  • Ní oibríonn pionóis! Cuimhnigh go bhfuil cleasanna duitse, ní do do pheata. Tá sé cruálach agus go hiomlán gan tairbhe pionós a ghearradh ar fhiréad as gan gníomhartha neamhriachtanacha a dhéanamh.

  • Cleachtaigh cleasanna san áit chéanna, gan seachráin, chun aird do pheataí a choinneáil ar feadh tamaill ar a laghad. Is cinnte gur droch-smaoineamh é oiliúint lasmuigh. Tá an iomarca rudaí anaithnide agus spreagúla taobh amuigh den teach don fhairéad, agus is beag suim a bheidh ag do chuid orduithe dó.

  • Dá luaithe a thosaíonn tú ag múineadh do chleasanna firéad, is amhlaidh is fearr. Tá suim ag fearaigh óga i ngach rud timpeall, lena n-áirítear orduithe, nach bhféadfadh ach dúil amháin a bheith ag fear fásta lán-séasúrach - rith amach.

An féidir firéad a oiliúint?

Armtha leis an gcur chuige ceart, agus is tábhachtaí - grá ó chroí do do pheata, is féidir leat fíor-léirithe sorcais a eagrú: firéad a mhúineadh chun seastáin a dhéanamh, rudaí a thabhairt, léim thar cána, rolladh ar ordú, agus go leor eile. Ach ba mhaith linn comhairle a dhíriú ní ar an toradh, ach ar an bpróiseas. Ná bí ag súil le cleasanna foirfe, ach bain sult as am a chaitheamh le do pheata. Tá sé an ceann is tábhachtaí!

Leave a Reply