Conas madra a thraenáil agus spraoi a bheith agat

Má théann tú i gceart le tógáil madra, is próiseas an-taitneamhach agus spreagúil é seo. Tar éis an tsaoil, is minic a bhaineann eispéiris mhíthaitneamhach (an madra agus an t-úinéir araon) sa phróiseas ardú peataí leis an bhfíric nach gcuireann an t-úinéir riachtanais an madra san áireamh nó go n-úsáideann sé modhanna mídhaonna. 

Ar ndóigh, má tá tú taitneamh as troid, tá gach modh go maith, ach tá an chuid is mó úinéirí fós grá a gcuid madraí agus a fháil ar aon rud taitneamhach i troid leo. An bhfuil ardú madra spraoi? Sea!

Grianghraf: google.by

Cad ba cheart a mheas nuair a bhíonn madra á ardú?

Ar an gcéad dul síos, tá sé tábhachtach a mheabhrú go ndéanann an madra rud éigin "mícheart" ní toisc go bhfuil sé ag iarraidh é a dhéanamh "as ainneoin", ach toisc nach bhfuil sé mínithe go fóill cad atá ag teastáil uaidh. Mar sin déanann sí iarracht – mar is fearr is féidir léi. Is é tasc an úinéara an t-iompar atá ag teastáil a mhúineadh don madra, agus a riachtanais á gcomhlíonadh aige.

Tá sé tábhachtach a chinntiú go bhfuil an madra sláintiúil. Mura mbraitheann sí go han-mhaith, beidh do chuid iarrachtaí go léir in vain.

Tá sé tábhachtach comharthaí eagla a thabhairt faoi deara i madra. Má scaoll sí, tá sé dodhéanta a mhúineadh di rud éigin "úsáideach" - ar dtús ní mór duit a bheith ag obair leis an eagla.

Straitéis Oiliúna Madraí

Tá straitéis ann a ligeann duit do mhadra a mhúineadh beagnach rud ar bith agus ag an am céanna iompar nach dteastaíonn a cheartú. Glacaimis fadhb amháin mar shampla: madra ag tafann daoine ar an tsráid.

1. Tuiscint a fháil ar spreagadh an madra. Chun seo a dhéanamh, tá sé tábhachtach í a bhreathnú agus teanga choirp a thuiscint. An bhfuil baint ag strainséirí ag tafann ar an tsráid le spreagadh seachanta?
2. Déan anailís ar iompar madraía thuiscint conas a mhothaíonn sí. Mar shampla, má tá madra ag taispeáint eagla, tá sé á thiomáint ag spreagadh seachanta agus ba mhaith leis a bheith ar an taobh eile den domhan ón duine creepy sin.
3. Cad iad na buntáistí a thugann iompar an mhadra? Má bhíonn sí ag tafann ag strainséirí, is dócha nach bhfuil siad oiriúnach - ciallaíonn sé go bhfuil an sprioc bainte amach, seachnaíodh teagmháil.
4. Cad a spreagann an t-iompar gan iarraidh? Má bhíonn madra ag tafann ar dhaoine, an daoine áirithe iad, nó mná amháin, nó fir, nó leanaí, nó iad siúd a bhreathnaíonn ar an madra, nó an dream a shíneann a lámha chuige?
5. Socraigh an t-acharar ar féidir leat a bheith ag obair. Mar shampla, tá madra ag féachaint ar dhuine “uafásach” cheana féin, ach níl sé ag tafann ná ag scaoll fós.
6. Smaoinigh ar cad ba mhaith leis an madra Faoi láthair. Conas is féidir leat luach saothair a thabhairt di as dea-iompar? D’fhéadfadh sé a bheith ina chraic, ina chluiche, nó rud éigin eile atá tábhachtach di anseo agus anois. Is é an rud is tábhachtaí ná treisithe a eisiúint in am.
7. Mol rogha eile. Smaoinigh ar an iompar is féidir leis an madra a shásamh agus a oireann duit. Nó b'fhéidir go bhfuil sé ciall a bheith ag obair le spreagadh (mar shampla, madra a mhúineadh chun "grá" a thabhairt do dhaoine).
8. Smaoinigh ar phlean gníomhaíochta: conas iompar nua a mhúineadh do do mhadra ag baint úsáide as céimeanna beaga, ó shimplí go casta.

Cur Chuige Bunúsacha maidir le hIompar Madraí “Drocha” a cheartú

Tá roinnt cur chuige ann a ligeann duit iompraíocht “mhaith” a mhúineadh do do mhadra seachas iompar “olc”.

• Bainistíocht Iompraíochta – nuair a eagraímid an timpeallacht ar bhealach nach dtagann “droch-iompraíocht” arís air féin. Mar shampla, má ghoideann madra ón mbord, glanaimid gach rud inite nuair a fhágtar é gan duine.
• Múineadh iompar neamh-chomhoiriúnach– nuair a chuirtear ceann eile nach luíonn leis in ionad “drochiompar”. Mar shampla, múineann tú do mhadra féachaint ort sna súile nuair a théann tú trasna ar dhaoine “uafásacha” - má tá an madra dírithe ort, beidh sé deacair dó scaoll a dhéanamh.
• Desensitization – dul i dtaithí de réir a chéile le freagairt go socair do spreagadh atá ag dul i méid. Mar shampla, múineann muid madra chun scíth a ligean, agus laghdaítear an t-achar chuig an duine "uafásach" de réir a chéile.
• Frithoiriúnú clasaiceach – caidreamh dearfach a chruthú le daoine “uafásacha”. Mar shampla, ní féidir leat na déileálacha is blasta a bheathú do do mhadra ach amháin nuair a chleachtann tú druidim leis na daoine “uafásacha” seo, agus ansin nuair a thagann siad i láthair, bíonn an madra ag súil le bónas uait - agus cé a bheidh ag tafann ag foinse na mothúcháin taitneamhach?