wolves cliste

Tá smaoineamh mac tíre cosúil le smaoineamh fear ar go leor bealaí. Tar éis an tsaoil, is mamaigh sinn freisin, agus nílimid chomh difriúil leo siúd ar a dtugaimid go condescendingly “deartháireacha níos lú”. Conas a cheapann mac tíre agus an féidir leo cinntí eolasacha a dhéanamh?

Grianghraf: mac tíre. Grianghraf: pixabay.com

Is ainmhí an-chliste é an mac tíre. D'éirigh sé amach go bhfuil réimsí ann i cortex cerebral wolves a ligeann duit comhthéacs eolach a aimsiú i dtasc nua agus réitigh ar fhadhbanna san am atá caite a úsáid chun ceann nua a réiteach. Chomh maith leis sin, tá na hainmhithe seo in ann comparáid a dhéanamh go loighciúil ar na gnéithe de thascanna a réitíodh san am atá caite leo siúd atá ábhartha inniu.

Go háirithe, tá an cumas fadhbanna a réiteach a bhaineann le treo gluaiseachta an íospartaigh a thuar an-tábhachtach don mhac tíre. Mar shampla, tá sé úsáideach do wolves a thuiscint cén áit a mbeidh an t-íospartach le feiceáil má rith sí i dtreo amháin nó i dtreo eile agus caithfidh sí dul timpeall ar bhacainní teimhneacha. Tá sé tábhachtach é seo a thuar chun an cosán a ghearradh i gceart agus tú sa tóir. Foghlaimíonn siad seo ina óige le linn cluichí stailc. Ach ní fhoghlaimíonn ach wolves atá tar éis fás suas i dtimpeallacht saibhrithe é seo. Níl wolves, a fhástar i dtimpeallacht ídithe, in ann seo. Ina theannta sin, fiú má shaibhríonn siad an timpeallacht ina dhiaidh sin, ní fhoghlaimeoidh siad go deo, mar shampla, conas constaicí teimhneacha a sheachbhóthar agus iad ar thóir chreiche.

Ceann de na cruthúnais ar fhaisnéis an mac tíre is ea an meascán de blúirí cuimhne agus tógáil cineálacha nua iompair ar an mbonn seo. Mar riail, faigheann wolves taithí le linn an chluiche, agus ligeann sé seo dóibh a bheith solúbtha i réiteach fadhbanna. Na cleasa go léir a úsáideann mac tíre fásta chun fiaigh a “chleachtadh” i gcluichí leanaí le cairde. Agus déantar príomhlíon na dteicnící i wolves a fhoirmiú ag dhá mhí d'aois, agus ansin déantar na teicnící seo a chomhcheangal agus a honed.

Grianghraf: flickr.com

Tá wolves cliste go leor chun a thuar cad a tharlóidh má athraíonn an timpeallacht. An bhfuil siad in ann an timpeallacht a athrú d'aon turas? Déantar cur síos ar chás nuair a chuaigh mac tíre sa tóir ar fia, rud a d’éalaigh beagnach ón tóir, ach ní raibh an t-ádh léi – chuaigh sí isteach sna toir, áit a ndeachaigh sí i bhfostú, agus mharaigh na mac tíre an t-íospartach go héasca. Agus le linn an chéad tóraíocht eile, rinne na mac tíre iarracht an chreiche a thiomáint isteach sna toir! Níl cásanna den sórt sin scoite amach: mar shampla, déanann wolves iarracht an t-íospartach a thiomáint suas an cnoc, as a bhféadfaidh sé titim isteach i aill. Is é sin le rá go bhfuil siad ag iarraidh an taithí iomlán randamach a fuarthas a chur i bhfeidhm go cuspóireach.

Cheana féin ag aon bhliain d'aois, de réir an ollamh, taighdeoir ar iompar wolves Yason Konstantinovich Badridze, is féidir le wolves tuiscint a fháil ar an croílár feiniméin. Ach ar dtús, éilíonn réiteach fadhbanna strus láidir mhothúchánach. Mar sin féin, le carnadh na taithí, chun fadhbanna a réiteach ní gá don mhac tíre cuimhne fhigiúrach a úsáid go gníomhach, rud a chiallaíonn nach bhfuil baint aige le strus láidir mhothúchánach a thuilleadh.

Tá hipitéis ann go réitíonn mac tíre fadhbanna ar an mbealach seo a leanas:

• Bris síos tasc mór ina ghnéithe.
• Le cabhair ó chuimhne fhigiúrach, faightear comhthéacs eolach sna heilimintí.
• Eispéireas san am atá caite a aistriú chuig tasc nua.
• Thuar siad go luath amach anseo, agus anseo tá sé riachtanach íomhá de ghníomhaíocht nua a thógáil.
• Cuireann siad an cinneadh glactha chun feidhme, lena n-áirítear le cabhair ó chineálacha nua iompair.

Tá wolves in ann oibriú le tacair. Mar shampla, mhúin Jason Badridze i gceann dá thurgnaimh do na coileáin mac tíre dul i ngleic leis an bhfriothálaí ceart (bhí deich n-ábhar friothálacha san iomlán), agus léirigh líon na gcliceanna a líon. Chiallaigh cliceáil amháin an chéad fhriothálaí, chiallaigh dhá chlic an dara ceann, agus mar sin de. Bhí boladh mar an gcéanna ar na friothálacha go léir (bhí bun dúbailte ag gach ceann acu nuair nach raibh an fheoil as teacht), agus ní raibh an bia a bhí ar fáil ach san fhriothálaí ceart. Iompaigh sé amach más rud é nach bhfuil líon na cad a tharlaíonn nuair níos mó ná seacht, na wolves a chinneadh i gceart ar líon an friothálacha le bia. Mar sin féin, dá mbeadh ocht gcliceáil nó níos mó ann, gach uair a chuaigh siad i dteagmháil leis an deichiú friothálacha deiridh. Is é sin, tá siad dírithe i tacair laistigh de sheacht gcinn.

Tá an cumas oibriú le tacair le feiceáil i wolves faoi aois 5-7 mí. Agus is ag an aois seo a thosaíonn siad ag iniúchadh go gníomhach ar an gcríoch, ag déanamh suas na "léarscáileanna meabhrach" mar a thugtar orthu. Lena n-áirítear, ar ndóigh, cuimhneamh ar cá háit agus cé mhéad míreanna éagsúla atá suite.

Grianghraf: mac tíre. Grianghraf: pixnio.com

An féidir wolves a mhúineadh chun oibriú ar thacair níos mó? Is féidir leat, má dhéanann tú, mar shampla, rudaí a ghrúpáil i ngrúpaí de sheachtar – suas le seacht ngrúpa. Agus, mar shampla, má chliceáil siad faoi dhó, ansin sos agus cliceáil ceithre huaire, thuig an mac tíre go raibh gá aige leis an gceathrú friothálacha sa dara grúpa.

Ciallaíonn sé seo go bhfuil tuiscint iontach ag wolves ar loighic an taisc agus, fiú gan taithí le roinnt grúpaí friothálacha, úsáideann siad go foirfe an cumas chun smaoineamh i analógacha. Agus tá siad in ann a dtaithí i bhfoirm chríochnaithe a aistriú chuig daoine eile, ag foirmiú traidisiúin. Thairis sin, tá oiliúint wolves bunaithe ar thuiscint ar ghníomhartha na sinsir.

Mar shampla, tá go leor cinnte dearfa de go bhfuil “instinct creiche” mar a thugtar air, is é sin, fonn dúchasach creiche a ghabháil agus a mharú chun é a ithe. Ach d'éirigh sé amach nach bhfuil aon rud den chineál ag wolves, cosúil le go leor creachadóirí móra eile! Sea, tá imoibriú dúchasach acu ar thóir rudaí atá ag gluaiseacht, ach tá an iompar seo taiscéalaíoch agus níl baint aige le marú an íospartaigh. Téann siad sa tóir ar an luch agus ar an gcloch rollach le paisean comhionann, agus ansin déanann siad iarracht é “ag an bhfiacail” lena n-incisors - déanann siad staidéar ar an uigeacht. Ach mura bhfuil aon fhuil ann, is féidir leo ocras a chur chun báis in aice leis an íospartach gafa ar an mbealach seo, fiú má tá sé inite. Níl aon nasc dúchasach “réad beo – bia” le mac tíre. Ní mór é seo a fhoghlaim.

Grianghraf: mac tíre. Grianghraf: www.pxhere.com

Mar sin féin, má chonaic cub mac tíre amháin mar a d'ith an dara ceann luch, tá a fhios aige go cinnte go bhfuil an luch inite, fiú mura ndearna sé é féin a thriail go fóill.

Ní hamháin go bhfuil wolves iontach cliste, ach freisin foghlaimeoirí den scoth, agus ar feadh a saoil. Agus cinneann wolves fásta go díreach cad agus cén t-am (suas go dtí lá) chun coileáin a oiliúint.