Cad ba chóir go mbeadh puppy in ann a dhéanamh ag 6 mhí?

Faigheann an puppy aithne ar a leasainm agus ar roinnt orduithe bunúsacha ag aois 3-4 mhí. Tá a fhios aige cheana féin na horduithe "Áit!", "Tar!", "Fu!", Tá a fhios aige conas siúl ar iall, tuigeann sé conas iad féin a iompar ar an tsráid agus sa bhaile. Ag aois 3 go 6 mhí, déantar orduithe atá eolach cheana féin a oibriú amach agus a shocrú, agus cuirtear cinn nua leo.

Ag 6 mhí, tá puppy sláintiúil an-fhiosrach agus fuinniúil, agus mar sin déantar faisnéis nua a ionsú go héasca agus go tapa. Ar ndóigh, braitheann go leor ar phór agus ar shaintréithe aonair an puppy. Mar shampla, beidh an Border Collie thar a bheith sásta leis an ngabháil, ach déileálfaidh Akita Inu le neamhshuim do-sheachanta. Mar sin féin, in ainneoin na saintréithe aonair, tá orduithe "éigeantacha" ann nach mór don puppy a bheith eolach ar a shábháilteacht féin agus ar shábháilteacht daoine eile.

Chomh maith leis an eolas cheana féin "Áit!", "Níl!", "Fu!", "Tar chugam!" agus “Siúl!”, suas le 6 mhí foghlaimíonn an puppy orduithe nua freisin:

• “In aice leis!”

• “Suigh!”

• “Bréag!”

• “Seas!”

• "Fan!" (sliocht)

• “Faigh!”

• "Tabhair dom cos!"

Tá na chéad chúig ordú an-chabhrach chun déileáil leis an madra sa bhaile agus ar an tsráid. Ligeann siad don úinéir iompar na peataí a rialú agus go leor eachtraí míthaitneamhach a sheachaint. Is cosúil go bhfuil an dá ordú deiridh siamsúil sa nádúr, ach go deimhin forbraíonn siad intleacht an madra, múineann siad obair foirne, agus fiú feidhmíonn siad cuspóir praiticiúil. Mar shampla, an t-ordú "Tabhair cos!" déanann sé i bhfad níos éasca lapaí níocháin tar éis siúlóid.

Chun na horduithe a mháistir, mar a rinneadh roimhe seo, cabhraíonn luach saothair blas don pheata, oibriú le tuin chainte, tionchair fhisiceacha: ag brú ar an bpailme ar an gcrúp (leis an ordú "Suigh!"), ag obair le iall, etc.

Tá puppy de shé mhí d'aois dea-phóraithe ag siúl go maith ar iall cheana féin, níl eagla air roimh muzzle, tá a fhios aige conas iad féin a iompar le daoine timpeall air agus gcomrádaithe ceithre chosa ar an gclós súgartha. Ar ndóigh, uaireanta is féidir leis “pranks a imirt” (mar shampla, seo nó an t-ordú sin a fhorghníomhú go coinsiasach nó fiú neamhaird a dhéanamh air), ach is é seo go beacht atá i gceist le forbairt scileanna ina dhiaidh sin. Ní leor ordú a fhoghlaim le madra uair amháin. Tá sé an-tábhachtach é a oibriú amach, agus i gcásanna éagsúla, eolas atá ann cheana a athbheochan agus a chomhdhlúthú go rialta ionas nach ndéantar dearmad orthu.

Bí éilitheach ach cairdiúil agus ná déan dearmad riamh gur foireann amháin tú féin agus do pheata! Bíodh oiliúint spraoi agus rathúil agat!